Por medio de este blog daremos respuesta a las siguientes preguntas: ¿el proyecto es factible de ejecución?, ¿siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?, ¿cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?, ¿cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?.
¿El proyecto es factible de ejecución? De acuerdo a los tiempos y planificación estipulados dentro del cronograma del proyecto para la capacitación del personal de la Universidad ALFA, considero es factible ya que cada etapa posee un tiempo establecido para su ejecución, seguimiento y control del mismo.
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido? Tomando en cuenta que un grupo considerable de docentes poseen habilidades y destrezas en el manejo de las tecnologías, que 4 de sus 6 sedes ya poseen banda ancha a internet y que hay la disposición por parte de la Institución a la creación de una plataforma para la Educación Virtual, estimo que el tiempo estipulado para el desarrollo del proyecto, dentro de la planificación establecida para tal fin, no será impedimento para que éste se cumpla a cabalidad.
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado? Aunque el proyecto cuenta con expertos capaces de solucionar situaciones de orden pedagógico, administrativo y tecnológico, considero importante que la Universidad Alfa cumpla con el compromiso establecido para la creación de la plataforma, laboratorios, conexión a internet, capacitación y motivación al personal docente, pues sólo así estos factores no serían una deficiencia para el mismo.
¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto? Varios serían los logros con la aplicación del proyecto propuesto por APT, entre ellos: •Creación de la modalidad de Educación a Distancia de la Universidad Alfa de Guatemala. •Creación de un Departamento de Educación en línea •Creación de laboratorios de computación •220 docentes capacitados en el uso de las Tic´s como parte de un modelo pedagógico y para su formación profesional.
Si es factible debido a la necesidad de las instituciones de adaptarse a los cambios actuales, de romper paradigmas, de adquirir habilidades tecnológicas esenciales. Contamos con un 50% de los docentes con conocimientos tecnológicos y un tiempo de 18 meses suficiente para el desarrollo del proyecto.
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
El equipo de asesores APT, en esta propuesta académica formula una serie de principios y fundamentos de formación, para lograr la transformación de los docentes hacia el nuevo paradigma educativo, sustentado en las TIC, y a través de una previa evaluación de la situación actual de la universidad ALFA, realiza un cronograma de actividades según tres fases : 1. Plataforma Virtual. 2. Motivación y sensibilización a través de programas de capacitación . 3. Talleres formativos en línea. Cabe mencionar que se tomó en cuenta la matriz FODA para planificar dicho proyecto, por lo que se garantiza el cumplimiento de las metas en el tiempo establecido.
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?, - No contar con los recursos económicos y ayuda del gobierno de manera oportuna, para la instalación de la plataforma virtual. - Que exista resistencia al cambio por parte de los docentes aun cuando tengan los recursos y herramientas necesarias.
¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
- Capacitación de los docentes en el desarrollo educativo de las tecnologías de Información y Comunicación. - Implementación de la plataforma virtual para la universidad ALFA, utilizando la metodología PACIE. - Sensibilización y Motivación a los docentes de la importancia de las TIC en la educación y su preparación académica y personal, que deberá ser abordada a fin de construir nuevos conocimientos
¿El proyecto es factible de ejecución? Para empezar considero que el proyecto es factible de ejecución, pues las instituciones educativas hoy en día deben adaptarse a los recursos tecnológicos existentes y el "elearning o educación a distancia", esta siendo implementado por cientos de instituciones para brindar mayores posibilidades de estudio. ¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido? Considerando las condiciones con las que cuenta hoy en día la Universidad ALFA, como lo son la disponibilidad o la apertura que tienen para adaptarse a nuevas tecnologías creando un departamento de educación virtual, así como también gran parte de los docentes ya manejan herramientas tecnológicas, debido a estas condiciones será posible cumplir los objetivos en el tiempo establecido. ¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado? Una de las grandes deficiencias que podría tener el proyecto sería que la universidad no implementase con carácter primordial la plataforma virtual para impartir conocimientos, así como que se acabara el presupuesto previsto antes de tiempo y de igual manera sería que los docentes que no cuenten con conocimientos tecnológicos no se adapten al uso de las mismas. ¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto? • Se obtendría un proceso de formación continua al docente. • La universidad podrá contar con una nueva e innovadora manera de dictar sus clases de manera no presencial. • Se estará incentivando a los docentes al uso de las TIC’s en sus procesos de enseñanza. • Se obtendrá de igual forma nuevos ingresos que ya se encuentran familiarizados con la web 2.0 • Se facilitará a la población que por distintas razones hoy en día no pueden participar en procesos de formación profesional una nueva oportunidad de adquirir esos conocimientos que servirán de ayuda en su día a día.
La ejecución del proyecto es factible, ya que considero que tanto el tiempo establecido como las estrategias propuestas están a favor. Nuestro proyecto cuenta con 18 meses para capacitar y enamorar a los docentes, y con ello a que participen de manera activa. Tenemos la ventaja que un grupo considerado de docentes en la universidad Alfa ya están a tono con la tecnología y eso nos puede ayudar al momento de hacer grupos de trabajo, como también al hacer las actividades tecnológicas porque pueden ser mucho más fáciles de captar por muchos de ellos. Sin embrago, una de las deficiencias que podemos tener es que no contamos con los suficientes recursos económicos para seguir adelante y montar la plataforma que falta. Sí contáramos con los recursos y ayuda por parte de los diferentes entes públicos, podríamos lograr la capacitación tecnológica en todos los docentes de la Universidad y a su vez, la inclusión y motivación para el trabajo en conjunto a través de estrategias tecnológicas que tanto hacen falta a nivel educativo.
¿El proyecto es factible de ejecución? El análisis realizado por este grupo asesor indica la completa factibilidad de este proyecto en base a los objetivos planteados, la planificación realizada y las campañas de socialización y concientización entre los Directivos de la Universidad, su personal docente y el grupo técnico – asesor encargado de la ejecución del proyecto. ¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido? La planificación realizada por este grupo asesor ha fijado “tiempos de reserva” (más conocido como colchones de tiempo) en cada una de las fases para garantizar el cumplimiento de las mismas; y, garantizar de esta manera el éxito del proyecto en cuanto al cumplimiento proyecto propuesto. ¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado? La falta de compromiso de la Dirección de la Universidad ALFA podría determinarse como posibles deficiencias del proyecto. Es por ello, que la estrategia de este grupo asesor es generar el compromiso necesario en todas las instancias requeridas. ¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto? Los principales resultados esperados con la aplicación del proyecto propuesto por APT serían: • Disponibilidad de una plataforma virtual para la capacitación permanente de los docentes. • Metodología aplicable para la capacitación permanente del personal docente de la Universidad ALFA. • Oferta de un producto por parte de la Universidad ALFA de excelente calidad.
La ejecución del proyecto es factible, ya que considero que tanto el tiempo establecido como las estrategias propuestas están a favor. Nuestro proyecto cuenta con 18 meses para capacitar y enamorar a los docentes, y con ello a que participen de manera activa. Tenemos la ventaja que un grupo considerado de docentes en la universidad Alfa ya están a tono con la tecnología y eso nos puede ayudar al momento de hacer grupos de trabajo, como también al hacer las actividades tecnológicas porque pueden ser mucho más fáciles de captar por muchos de ellos. Sin embrago, una de las deficiencias que podemos tener es que no contamos con los suficientes recursos económicos para seguir adelante y montar la plataforma que falta. Sí contáramos con los recursos y ayuda por parte de los diferentes entes públicos, podríamos lograr la capacitación tecnológica en todos los docentes de la Universidad y a su vez, la inclusión y motivación para el trabajo en conjunto a través de estrategias tecnológicas que tanto hacen falta a nivel educativo.
¿El proyecto es factible de ejecución? El análisis realizado por este grupo asesor indica la completa factibilidad de este proyecto en base a los objetivos planteados, la planificación realizada y las campañas de socialización y concientización entre los Directivos de la Universidad, su personal docente y el grupo técnico – asesor encargado de la ejecución del proyecto. ¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido? La planificación realizada por este grupo asesor ha fijado “tiempos de reserva” (más conocido como colchones de tiempo) en cada una de las fases para garantizar el cumplimiento de las mismas; y, garantizar de esta manera el éxito del proyecto en cuanto al cumplimiento del proyecto propuesto. ¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado? La falta de compromiso de la Dirección de la Universidad ALFA podría determinarse como posibles deficiencias del proyecto. Es por ello, que la estrategia de este grupo asesor es generar el compromiso necesario en todas las instancias requeridas. ¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto? Los principales resultados esperados con la aplicación del proyecto propuesto por APT serían: • Disponibilidad de una plataforma virtual para la capacitación permanente de los docentes. • Metodología aplicable para la capacitación permanente del personal docente de la Universidad ALFA. • Oferta de un producto por parte de la Universidad ALFA de excelente calidad.
En respuesta a las siguientes preguntas:
ResponderEliminar¿El proyecto es factible de ejecución?
De acuerdo a los tiempos y planificación estipulados dentro del cronograma del proyecto para la capacitación del personal de la Universidad ALFA, considero es factible ya que cada etapa posee un tiempo establecido para su ejecución, seguimiento y control del mismo.
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
Tomando en cuenta que un grupo considerable de docentes poseen habilidades y destrezas en el manejo de las tecnologías, que 4 de sus 6 sedes ya poseen banda ancha a internet y que hay la disposición por parte de la Institución a la creación de una plataforma para la Educación Virtual, estimo que el tiempo estipulado para el desarrollo del proyecto, dentro de la planificación establecida para tal fin, no será impedimento para que éste se cumpla a cabalidad.
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?
Aunque el proyecto cuenta con expertos capaces de solucionar situaciones de orden pedagógico, administrativo y tecnológico, considero importante que la Universidad Alfa cumpla con el compromiso establecido para la creación de la plataforma, laboratorios, conexión a internet, capacitación y motivación al personal docente, pues sólo así estos factores no serían una deficiencia para el mismo.
¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
Varios serían los logros con la aplicación del proyecto propuesto por APT, entre ellos:
•Creación de la modalidad de Educación a Distancia de la Universidad Alfa de Guatemala.
•Creación de un Departamento de Educación en línea
•Creación de laboratorios de computación
•220 docentes capacitados en el uso de las Tic´s como parte de un modelo pedagógico y para su formación profesional.
Evaluación de Geraldine Cortez
ResponderEliminar¿El proyecto es factible de ejecución?
Si es factible debido a la necesidad de las instituciones de adaptarse a los cambios actuales, de romper paradigmas, de adquirir habilidades tecnológicas esenciales. Contamos con un 50% de los docentes con conocimientos tecnológicos y un tiempo de 18 meses suficiente para el desarrollo del proyecto.
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
El equipo de asesores APT, en esta propuesta académica formula una serie de principios y fundamentos de formación, para lograr la transformación de los docentes hacia el nuevo paradigma educativo, sustentado en las TIC, y a través de una previa evaluación de la situación actual de la universidad ALFA, realiza un cronograma de actividades según tres fases : 1. Plataforma Virtual. 2. Motivación y sensibilización a través de programas de capacitación . 3. Talleres formativos en línea. Cabe mencionar que se tomó en cuenta la matriz FODA para planificar dicho proyecto, por lo que se garantiza el cumplimiento de las metas en el tiempo establecido.
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?,
- No contar con los recursos económicos y ayuda del gobierno de manera oportuna, para la instalación de la plataforma virtual.
- Que exista resistencia al cambio por parte de los docentes aun cuando tengan los recursos y herramientas necesarias.
¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
- Capacitación de los docentes en el desarrollo educativo de las tecnologías de Información y Comunicación.
- Implementación de la plataforma virtual para la universidad ALFA, utilizando la metodología PACIE.
- Sensibilización y Motivación a los docentes de la importancia de las TIC en la educación y su preparación académica y personal, que deberá ser abordada a fin de construir nuevos conocimientos
¿El proyecto es factible de ejecución?
ResponderEliminarPara empezar considero que el proyecto es factible de ejecución, pues las instituciones educativas hoy en día deben adaptarse a los recursos tecnológicos existentes y el "elearning o educación a distancia", esta siendo implementado por cientos de instituciones para brindar mayores posibilidades de estudio.
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
Considerando las condiciones con las que cuenta hoy en día la Universidad ALFA, como lo son la disponibilidad o la apertura que tienen para adaptarse a nuevas tecnologías creando un departamento de educación virtual, así como también gran parte de los docentes ya manejan herramientas tecnológicas, debido a estas condiciones será posible cumplir los objetivos en el tiempo establecido.
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?
Una de las grandes deficiencias que podría tener el proyecto sería que la universidad no implementase con carácter primordial la plataforma virtual para impartir conocimientos, así como que se acabara el presupuesto previsto antes de tiempo y de igual manera sería que los docentes que no cuenten con conocimientos tecnológicos no se adapten al uso de las mismas.
¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
• Se obtendría un proceso de formación continua al docente.
• La universidad podrá contar con una nueva e innovadora manera de dictar sus clases de manera no presencial.
• Se estará incentivando a los docentes al uso de las TIC’s en sus procesos de enseñanza.
• Se obtendrá de igual forma nuevos ingresos que ya se encuentran familiarizados con la web 2.0
• Se facilitará a la población que por distintas razones hoy en día no pueden participar en procesos de formación profesional una nueva oportunidad de adquirir esos conocimientos que servirán de ayuda en su día a día.
Evaluación realizada por Hayber Graterol.
ResponderEliminarEjecución del proyecto de la Universidad ALFA
La ejecución del proyecto es factible, ya que considero que tanto el tiempo establecido como las estrategias propuestas están a favor. Nuestro proyecto cuenta con 18 meses para capacitar y enamorar a los docentes, y con ello a que participen de manera activa. Tenemos la ventaja que un grupo considerado de docentes en la universidad Alfa ya están a tono con la tecnología y eso nos puede ayudar al momento de hacer grupos de trabajo, como también al hacer las actividades tecnológicas porque pueden ser mucho más fáciles de captar por muchos de ellos. Sin embrago, una de las deficiencias que podemos tener es que no contamos con los suficientes recursos económicos para seguir adelante y montar la plataforma que falta. Sí contáramos con los recursos y ayuda por parte de los diferentes entes públicos, podríamos lograr la capacitación tecnológica en todos los docentes de la Universidad y a su vez, la inclusión y motivación para el trabajo en conjunto a través de estrategias tecnológicas que tanto hacen falta a nivel educativo.
Hayber Graterol Madera
Grupo C
Evaluación realizada por Patricio Guayaquil.
ResponderEliminar¿El proyecto es factible de ejecución?
El análisis realizado por este grupo asesor indica la completa factibilidad de este proyecto en base a los objetivos planteados, la planificación realizada y las campañas de socialización y concientización entre los Directivos de la Universidad, su personal docente y el grupo técnico – asesor encargado de la ejecución del proyecto.
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
La planificación realizada por este grupo asesor ha fijado “tiempos de reserva” (más conocido como colchones de tiempo) en cada una de las fases para garantizar el cumplimiento de las mismas; y, garantizar de esta manera el éxito del proyecto en cuanto al cumplimiento proyecto propuesto.
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?
La falta de compromiso de la Dirección de la Universidad ALFA podría determinarse como posibles deficiencias del proyecto. Es por ello, que la estrategia de este grupo asesor es generar el compromiso necesario en todas las instancias requeridas.
¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
Los principales resultados esperados con la aplicación del proyecto propuesto por APT serían:
• Disponibilidad de una plataforma virtual para la capacitación permanente de los docentes.
• Metodología aplicable para la capacitación permanente del personal docente de la Universidad ALFA.
• Oferta de un producto por parte de la Universidad ALFA de excelente calidad.
Ejecución del proyecto de la Universidad ALFA
ResponderEliminarLa ejecución del proyecto es factible, ya que considero que tanto el tiempo establecido como las estrategias propuestas están a favor. Nuestro proyecto cuenta con 18 meses para capacitar y enamorar a los docentes, y con ello a que participen de manera activa. Tenemos la ventaja que un grupo considerado de docentes en la universidad Alfa ya están a tono con la tecnología y eso nos puede ayudar al momento de hacer grupos de trabajo, como también al hacer las actividades tecnológicas porque pueden ser mucho más fáciles de captar por muchos de ellos. Sin embrago, una de las deficiencias que podemos tener es que no contamos con los suficientes recursos económicos para seguir adelante y montar la plataforma que falta. Sí contáramos con los recursos y ayuda por parte de los diferentes entes públicos, podríamos lograr la capacitación tecnológica en todos los docentes de la Universidad y a su vez, la inclusión y motivación para el trabajo en conjunto a través de estrategias tecnológicas que tanto hacen falta a nivel educativo.
Hayber Graterol Madera
Grupo C
¿El proyecto es factible de ejecución?
ResponderEliminarEl análisis realizado por este grupo asesor indica la completa factibilidad de este proyecto en base a los objetivos planteados, la planificación realizada y las campañas de socialización y concientización entre los Directivos de la Universidad, su personal docente y el grupo técnico – asesor encargado de la ejecución del proyecto.
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
La planificación realizada por este grupo asesor ha fijado “tiempos de reserva” (más conocido como colchones de tiempo) en cada una de las fases para garantizar el cumplimiento de las mismas; y, garantizar de esta manera el éxito del proyecto en cuanto al cumplimiento del proyecto propuesto.
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?
La falta de compromiso de la Dirección de la Universidad ALFA podría determinarse como posibles deficiencias del proyecto. Es por ello, que la estrategia de este grupo asesor es generar el compromiso necesario en todas las instancias requeridas.
¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
Los principales resultados esperados con la aplicación del proyecto propuesto por APT serían:
• Disponibilidad de una plataforma virtual para la capacitación permanente de los docentes.
• Metodología aplicable para la capacitación permanente del personal docente de la Universidad ALFA.
• Oferta de un producto por parte de la Universidad ALFA de excelente calidad.